1孩子出现了自残行为有可能是非常严重的情绪问题，一定要积极干预和治疗2如果主要的原因是发生了争吵情绪比较激动孩子心情烦躁，从而出现一些自残行为，这个时候可以给予言语上的安慰，多给予鼓励，然后多给孩子一些宽容。
女儿十四岁有自残行为，作为家长应该通过及时发现问题调整心态理智对待态度温和禁忌体罚预知疏导这些方式来进行帮助详细介绍如下1及时发现问题行为也是沟通表达的一种，当无语言的自闭症孩子表现出暴力或自残行为时。
名10岁到19岁之间的青少年的相关数据为了对自杀率进行估测，研究者们将8638名患者与名健康孩子进行了比较结果显示，女孩子的自残率远远超过男孩。
我认为这孩子不光是有一点抑郁症，更多的是叛逆，有借着有病来牵制大人，如果继续顺从迁就她有可能会给你的小女儿造成伤害及阴影极有可能对小女儿带来危险我这不是危言耸听，最好多多留意观察，保护好小女儿既然她现。
如果愿意，是否可以和我们说说呢是父母不同意您的爱好还是他们并不了解您的爱好，就急着去否定您呢还是您在学校里遇到了什么困难吗摘要十四岁女，初二，自残有半个多月，会莫名其妙的想哭，心情也大起大落。
这种现象是一种自残的行为，如果她割的是动脉的话，那这件事的就很大了，说明她有自杀的行为，有可能她是精神方面或者患有很严重的焦虑，抑郁，但是周围的人并不知道，所以如果一个人有这种表现，这个时候他身边的人就应该。
自残是一种自我伤害的行为，也是一种自救的行为，在用身体的痛苦来缓解心理的痛苦，说明你的女儿内心可能是很痛苦的，却又不知道如何发泄偏激和神经质的话，你和家人可以给予她理解和支持，尽可能的不要指责她，不要要求。
13岁的女孩就有自残行为，那肯定和她的成长经历有关，或者说和她的家庭环境有关女孩的心理肯定不健康，应该去找专业的心理医生做心理疏导13岁也正好是处在叛逆期，也许这女孩就是单纯的叛逆期过激行为无论如何，都。
1首先，我们可以去了解一下情况，也就是说这个学生为什么会自残，这个时候可以和学生沟通一下，先静静的聊一下天2通过这个学生身边的人了解情况，比如说他比较亲密的朋友或者说平时和她接触比较多的人，这样我们可以。
如果你的孩子不是有心里疾病，有多半可能随从了“潮流”，你是家长并不了解孩子在外面接触的人都学了哪些行为在我以前的班上，就有一大部分的人喜欢自残1我有一个朋友，她在自己的舌头上划刀子，和她玩的好的朋友。
这是在自我成长中消极情绪不能够处理好的一种状态，可能是她遇到了一些很难解决的问题，长期积累没办法解决，而衍生出来的一种状态如果这段时间没有他人介入，只有女孩自己去承担这个情绪的话，对于这个女孩来说会难以解决。
一挫折与适应 1，人真能万事如意吗 2，什么是挫折 从个体成长的外部环境看，理想的条件是相对的，不理想是绝对的从内外部环境的相互关系来看，和谐是相对的，不和谐是绝对的从个体发展的内部规律来看，心理平衡是相对的。
1做好亲子关系，平等沟通，话题不要只局限与学习和作业，多鼓励，少责骂2尽量多让孩子讲话，你做倾听者，不要武断的替孩子做决定，多教方法，不要直接给结果3多角度了解孩子在学校的情况4至少保存两个同学。
总有一天，你会明白，你的委屈要自己消化，你的故事不用逢人就讲起，真正理解你的没有几个，大多人只会站在他们自己的立场，偷看你的笑话，你能做的就是，把委屈藏起来，然后一步一步变得越来越强大1 世界虽然残酷。
自残是心理问题她的不平衡心理导致她对自己的伤害自残是一种极端的发泄手段，重在引导她走出心理的不平衡，找到合适的方法发泄要用心指引，不能让其自生自灭。